PROJEKTI in OBOGATITVENE DEJAVNOSTI V VRTCU POLHEK POLŠNIK, šol. leto 2024/25

PROJEKTI VRTEC tabela 2024-25

• MALI SONČEK (državni projekt)

Projekt se izvaja skozi vse šolsko leto. V projekt so vključeni otroci od 2. leta naprej. V načrtovanje in izvajanje smo vključene vzgojiteljice vrtca: Patricija Medved, Martina Rožanec in Mateja Pezamovski.

Cilji projekta:

– Otrokom obogatiti program na področju gibanja v vrtcu s sodobnimi gibalnimi/športnimi vsebinami.

– Otrok razvija gibalne sposobnosti.

– Otrok postopno spoznava in usvaja osnovne prvine različnih gibalnih zvrsti.

– Otrok se zaveda lastnega telesa in doživlja ugodje v gibanju.

Načrtovane dejavnosti v sklopu projekta:

MODRI SONČEK (2-3 leta):

•   Modri planinec (4 izleti: 2 daljša sprehoda in 2 izleta).
•   Igre brez meja (športno popoldne s starši).
•   Naravne oblike gibanja na prostem ali dejavnosti na trim stezi na igrišču.
•   Igre na prostem.
•   Vožnja s poganjalcem.
•   Igre z žogo.
•   Ustvarjanje z gibom in ritmom.

Naravne oblike gibanja.

Otroci naj bi opravili 5 nalog, na koncu dobijo priznanje.

ZELENI SONČEK (3-4 leta):

• Zeleni planinec (4 izleti: 3 izleti in 1 orientacijski pohod).
• Igre brez meja (športno popoldne s starši).
• Mini kros (tek 200 metrov) ali dejavnosti na trim stezi na igrišču.
• Igre na prostem z alpskimi ali tekaškimi smučmi (igre na prostem brez in s smučmi ali igre z nestrukturiranim materialom in igre s smučmi na travi).
• Vožnja s triciklom ali skirojem.
• Igre z žogo.
• Ustvarjanje z gibom in ritmom.
• Naravne oblike gibanja.

Otroci naj bi opravili 5 nalog, na kocu dobijo priznanje.

ORANŽNI SONČEK (4-5 let):

• Oranžni planinec (4 izleti: 3 izleti in 1 orientacijski pohod).
• Igre brez meja (športno popoldne s starši).
• Mini kros (tek 250 do 300 metrov) ali dejavnosti na trim stezi na igrišču.
• Igre na prostem z alpskimi ali tekaškimi smučmi (igre na prostem brez in s smučmi ali igre z nestrukturiranim materialom in igre s smučmi na travi).
• Vožnja s skirojem ali kolesarjenje.
• Igre z žogo.
• Ustvarjanje z gibom in ritmom.
• Naravne oblike gibanja.

Otroci naj bi opravili 5 nalog, na koncu dobijo priznanje.

RUMENI SONČEK (5-6 let):

• Rumeni planinec (5 izletov: 4 izleti in 1 orientacijski pohod).
• Igre brez meja (športno popoldne s starši).
• Mini kros (tek 300 metrov) ali dejavnosti na trim stezi na igrišču.
• Igre na prostem z alpskimi ali tekaškimi smučmi (igre na prostem brez in s smučmi ali igre na snegu ter hoja in tek na smučeh 500 metrov ali igre z nestrukturiranim materialom in igre s smučmi na travi).
• Igre z žogo.
• Ustvarjanje z ritmom in gibom.
• Elementi atletske in gimnastične abecede.
• Igre z vodo, v vodi in ob vodi.

Otroci naj bi opravili vsaj 7 nalog, na koncu dobijo medaljo.

• TRADICIONALNI SLOVENSKI ZAJTRK (državni projekt)

Projekt se izvaja v novembru, v času dneva tradicionalni slovenski zajtrk, ki bo v letošnjem šolskem letu 15. 11. 2024. V načrtovanje in izvajanje smo vključene vzgojiteljice vrtca: Patricija Medved, Martina Rožanec in Mateja Pezamovski.

Cilji projekta:

• Otrok spozna, da mu uživanje različne zdrave hrane, telesne vaje in počitek pomagajo ohranjati zdravje.
• Otrok spozna različno hrano in pridobiva navade zdravega in raznolikega prehranjevanja.
• Otrok se zaveda namena in spozna razloge za lokalno samooskrbo, domačo pridelavo in predelavo hrane.
• Otrok spozna pomen zajtrka.
• Otrok spozna kaj potrebuje za življenje ter ohranjanje in krepitev zdravja.
• Otrok spozna, da na njegovo zdravje vpliva okolje in on sam.
• Otrok ima možnost sodelovati pri pogovoru o živalih, prehrani.

Načrtovane dejavnosti v sklopu projekta:

• Sodelovanje otrok pri tradicionalnem slovenskem zajtrku (15. 11. 2024).
• Z otroki se pogovorimo o pomenu pridelave lokalne hrane ter o pomenu uživanja različne zdrave hrane.
• Otrok spozna pomen zajtrka.
• Otrokom skozi celotno šolsko leto omogočimo ter jih spodbujamo, da otroci poskusijo okusiti različno hrano in na ta način širijo okuse.

• CICI VESELA ŠOLA (državni projekt)

Projekt se izvaja v skozi vse šolsko leto. V načrtovanje in izvajanje smo vključene vzgojiteljice vrtca: Patricija Medved, Martina Rožanec in Mateja Pezamovski.

Cilji projekta:

• Otroci se pogovarjajo o različnih temah, ki jih srečujejo v svojem življenju.
• Cici vesela šola je vseslovenski preizkus znanja, ki ne spodbuja tekmovalnosti temveč raziskovanje in sodelovanje otrok.

Načrtovane dejavnosti v sklopu projekta:

• Obravnavanje različnih tem, ki predstavljajo različna področja: kulturno in estetsko vzgojo, socialno učenje, šport, družboslovje, naravoslovje, tehniko,…
• Ob koncu spoznavanja bomo poskušali samostojno rešiti naloge in pridobiti pohvalo.

• CICI BRALNA ZNAČKA (državni projekt)

Projekt bomo izvajali od oktobra 2024 do junija 2025, v projekt so vključeni otroci od 3. leta naprej oziroma glede na interes otrok. V načrtovanje in izvajanje smo vključene vzgojiteljice vrtca: Patricija Medved, Martina Rožanec, Mateja Pezamovski.

Cilji projekta:

• Otrok v sodelovanju s starši ob knjigi in lutki preživlja kvalitetne, zabavne in poučne trenutke.
• Otrok se uči pravilnega ravnanja s knjigami.
• Otrok spoznava in doživlja različna literarna dela za otroke.

Načrtovane dejavnosti v sklopu projekta:

• Pripovedovanje in predstavitev prebrane knjige ostalim otrokom.
• Pogovor o knjigah in doživetjih ob prebiranju le-teh.

• PASAVČEK (državni projekt)

Projekt bomo izvajali od oktobra 2024 do junija 2025, v projekt so vključeni vsi otroci vrtca. V načrtovanje in izvajanje smo vključene vzgojiteljice vrtca: Patricija Medved, Martina Rožanec, Mateja Pezamovski.

Cilji projekta:

• Varna vožnja otrok v avtomobilu in uporaba otroških varnostnih sedežev in varnostnih pasov (pri odraslih in otrocih).
• Otroci svoje aktivnosti usmerijo tudi na opozarjanje odraslih glede uporabe varnostnih pasov, tako da lahko posredujejo svoja sporočila in opozorila odraslim(staršem, starim staršem in drugim odraslim, s katerimi se vozijo) ali širše v svojem okolju (na ravni šolskega okoliša, drugim oddelkom, v občini).

Načrtovane dejavnosti v sklopu projekta:

• Aktivna vključenost učiteljev/vzgojiteljev, otrok, staršev v projektno delo (v vseh fazah projektnega dela tako pri izbiri problema, načrtovanju, izvedbi in evalvaciji)
• Uporabljeni različni pristopi in metode dela pri obravnavi teme (npr. likovno ustvarjanje, pogovor, branje, poslušanje, razlaga, delo na terenu, gibanje itd. z namenom, da čimbolj celostno zajamemo področja otrokovega razvoja)
• Aktivna vključenost drugih v izvajanje projektov (starši, policija, občinski SPV in drugi z namenom, da je uspešnost učinkov večja če npr. starši spremenijo ali utrdijo svoje varno ravnanje)
• Izpeljava posebnih dogodkov na temo pripetosti med vožnjo v osebnih avtomobilih (srečanja za starše, demonstracija pravilne uporabe otroških sedežev, razstave izdelkov itd.)

• POLHKOV IGRALNI KOVČEK (projekt vrtca)

Projekt bomo izvajali od oktobra 2024 do junija 2025, v projekt so vključeni vsi otroci vrtca. V načrtovanje in izvajanje smo vključene vzgojiteljice vrtca: Patricija Medved, Martina Rožanec, Mateja Pezamovski.

Cilji projekta:

• Otrok spoznava, različne družabne in miselne igre.
• Otrok se ob igrah uči preštevanja in sodelovanja v skupini.
• Otrok se ob igrah, ki zahtevajo različne socialne in matematične spretnosti nauči strpnosti in konstruktivnega sodelovanja.
• Otrok se seznanja, da je potrebno za igrače skrbeti, jih pospravljati, da se lahko z njimi ponovno igramo.
• Otrok v sodelovanju s starši preživlja sproščene trenutke stran od elektronskih naprav.

Načrtovane dejavnosti v sklopu projekta:

• Otroci in starši se preko tedna igrajo različne družabne in miselne igre, pripravljene v kovčku in ob koncu v zvezek dodajo svoje vtise in priložijo svoj nov predlog igre.

• ZGODNJE OPISMENJEVANJE V VRTCU (projekt vrtca)

Projekt bomo izvajali skozi vse šolsko leto, vanj so vključeni predšolski otroci ter mlajši, ki si želijo sodelovati pri dejavnostih. V načrtovanje in izvajanje smo vključene vzgojiteljice vrtca: Patricija Medved, Martina Rožanec, Mateja Pezamovski.

Cilji projekta:

• Otrok v sodelovanju s starši ob knjigi preživlja kvalitetne, zabavne in poučne trenutke.
• Otrok se uči pravilnega rokovanja s knjigami.
• Otrok doživlja jezik in knjigo kot objekt igre.
• Otrok se igra z glasovi, črkami, besedami…
• Otrok spoznava in doživlja temeljna literarna dela za otroke.
• Otrok se na zabaven način srečuje z zgodnjim opismenjevanjem.
• Otrok si razvija jezikovne zmožnosti (artikulacija, besednjak, besedila, komunikacija).

Načrtovane dejavnosti v sklopu projekta:

• Polhkov bralni nahrbtnik (nahrbtnik s knjigami potuje od otroka do otroka skozi vse leto).
• Grafomotorične vaje.
• Pripovedovanje in predstavitev prebrane knjige ostalim otrokom.
• Smiselno tvorjenje stavkov.
• Obisk knjižničarke.
• Didaktične igre s črkami in nelogičnimi besedami, prepoznavanje simbolov, igre z glasovi.
• Izmišljuje si svoje zgodbe s pomočjo fotografij oz. ilustracij.
• Sodelovanje v dramatizacijah.

• GLASBENE URICE (projekt vrtca)

Projekt bomo izvajali skozi vse šolsko leto, vanj so vključeni vsi otroci, ki si želijo sodelovati pri dejavnostih. V načrtovanje in izvajanje smo vključene vzgojiteljice vrtca: Mateja Pezamovski, Patricija Medved ter Martina Rožanec.

Cilji dejavnosti:

• Spodbujanje splošne ustvarjalnosti pri pripravi, organizaciji in uporabi sredstev in prostora.
• Odkrivanje in negovanje specifičnih umetniških sposobnosti in nadarjenosti (razvijanje posluha in občutka za ritem).
• Doživljanje pozitivnih čustev ob petju, plesu in igranju na male inštrumente.

Načrtovane dejavnosti v sklopu projekta:

• Raziskovanje orffovih glasbil, primerjanje zvočnih značilnosti glasbila in spremljanje pesmi z njimi.
• Izdelava preprostih glasbil (kitara iz plastenke, steklenice z vodo, ropotuljice…).
• Prikaz visokih in nizkih tonov z rokami ob poslušanju in petju različnih pesmi.
• Učenje novih otroških pesmi in petje že poznanih otroških pesmi v obsegu svojega glasu.
• Pravilno ogrevanje telesa in glasilk pred petjem.
• Sproščanje ob glasbi in plesu.
• Priprava otrok na nastope.
• Ponavljanje ritmičnih vzorcev s ploskanjem.
• Izvajanje glasbeno-didaktičnih iger (iskanje skritega predmeta s pomočjo hitrih in počasnih zvokov glasbila ali ploskanja z rokami).

• PRAVLJIČNE URICE (projekt vrtca)

Projekt bomo izvajali od oktobra 2024 do junija 2025, vanj so vključeni vsi otroci drugega starostnega obdobja, ki si želijo sodelovati pri dejavnostih. V načrtovanje in izvajanje smo vključene vzgojiteljice vrtca: Martina Rožanec, Mateja Pezamovski ter Patricija Medved.

Cilji projekta:

• Otrok ob knjigi doživlja ugodje, veselje, zabavo in pridobiva pozitiven odnos do literature
• Otrok ob poslušanju in pripovedovanju pravljic razvija zmožnost domišljijske rabe jezika, s književno osebo se identificira ter doživlja knjižno dogajanje
• Otrok se uči samostojno pripovedovati
• Izboljšanje pozornosti pri poslušanju pravljic

Načrtovane dejavnosti v sklopu projekta:

• Obiski knjižnice
• Rokovanje s knjigami
• Urjenje pozornosti s pomočjo pripovedne lutke
• Poslušanje pravljic, zgodb, ugank, pesmi
• Pripovedovanje, obnavljanje in izmišljanje svoje zgodbe
• Igra besed- glasovno razporejanje ( prvi in zadnji glas, zlogovanje, iskanje rim, itd.)
• Delavnice ( izdelava knjižnega kazala, izdelava knjige, itd.)