Veste, kako je, če ti rečejo, da naj rišeš po steni?
Saj si lahko predstavljate, da smo se najprej malo obotavljali. Potem, … potem je pa steklo. Mojstrovine bodo še kar nekaj časa krasile stopnišča šole in naše gostitelje spominjale na teden, ki smo ga preživeli skupaj.
Zadnje uradne ure smo spet preživeli na prostem.
Jutri se vračamo. Žalostni, ker se nekaj izjemnega zaključuje, veseli, ker bo naslednja mobilnost pri nas in se bomo imeli možnost pokazati se kot čimboljši gostitelji.
Če se vam zdi, da je vsaka novica z mobilnosti v Barceloni krajša, se verjetno ne motite. Dnevi so tako napolnjeni z aktivnostmi, da jih komaj živimo, ne da bi o njih še poročali. Skratka za nami je še en imeniten dan, več pa naj povedo fotografije.
Je bil današnji dan morda podoben včerajšnjemu: pouk, delo v skupinah, poročanja, vožnja s podzemno železnico, Sagrada Família, San Pau, prosti čas? Ja in ne.
V tednu od 15. do 21. novembra 2021 bo potekal Virtualni karierni sejem 2021. Namenjen je osnovnošolcem, predvsem višjih razredov, njihovim staršem in učiteljem.
Sprehod po sejmu je popolnoma brezplačen. Obiščeš lahko predstavitve v živo, se dogovoriš za svetovanje ena na ena, postaviš vprašanja, poklepetaš z razstavljalci, poslušaš osebne zgodbe t.i. »živih knjig« ali izdelaš svoj življenjepis.
Klikni na povezavo www.karierni-sejem.si, kjer izbereš sejem za osnovnošolce in raziskovanje se lahko začne…
Delovnik se je ob osmi uri začel z uro pouka. Sledil je ogled dvorca Palau Güell, ki ga je zasnoval arhitekt Antoni Gaudí in je del Unescove svetovne dediščine.
Rdeča nit naslednjih aktivnosti so bile družbene spremembe in dejavnosti državljanskega angažiranja.
Predstavili so nam sodobno špansko zgodovino.
Po odmoru za kosilo pa smo se družili s predstavnico španske nevladne organizacije Open arms, ki se ukvarja z iskanjem in reševanjem migrantov na morju.
Ponedeljek smo dodobra izkoristili in zapolnili z različnimi aktivnostmi. Ogledali smo si šolo, sodelovali pri pouku, projektne skupine so predstavljale svoje države s poudarkom na zgodovinskem ozadju. Naša dekleta so nalogo dobro opravila, njihova predstavitev je bila kratka in jedrnata.
Naslednji izziv je bilo delo v nacionalno mešanih skupinah, ki ga je bilo treba ob zaključku predstaviti ostalim skupinam. Mačji kašelj, bi skoraj lahko rekli.
Če smo ob 14. uri zaključili z šolskimi aktivnostmi, smo se že čez dve uri ponovno zbrali in nadaljevali z obšolskimi. Vzeli smo pot pod noge in si ogledali okoliške znamenitosti. Dan je minil, kot bi trenil.
